Уроки могут быть разными! Марафон педагогических практик доказал нам это. И особенно ярко это проявилось в работе наших коллег-литераторов, Ирины Валентиновны Герб и Анны Александровны Иккерт, которые в течение всего учебного года работали наставнической парой.

Особое внимание сегодня заслуживают коррекционные занятия молодого психолога Виктории Сергеевны Шишкиной. Ее работа направлена на развитие когнитивных способностей детей, в том числе с особыми образовательными потребностями. Открытое занятие "Кот в мешке" ярко продемонстрировало комплексный подход к стимуляции познавательной деятельности.

6 мая 2026 года в школе №24 прошел очередной этап нашего Марафона педагогических практик – серии открытых уроков, где молодые специалисты демонстрируют свои достижения после года наставнической работы. Наша сегодняшняя героиня, Полина Андреевна Лахтина, не боится трудностей! И ей повезло – ее поддерживают самые главные эксперты: ученики ее первого в педагогической практике класса!

Настоящим событием в Марафоне педагогических практик 5 мая стал урок Александра Петрухина, молодого учителя математики и физики. Его занятие по математике в 6 классе было настоящим калейдоскопом современных приемов и ИКТ-технологий, что, несомненно, вызвало большой интерес у ребят.

Продолжаем делиться впечатлениями с нашего Марафона педагогических практик молодых педагогов, где тьютор Юлия Вячеславовна Бобб представила индивидуальное занятие – "Игровой нейротренинг"! Это не просто игры, а тщательно подобранный комплекс упражнений для развития детей с особыми образовательными потребностями.

Сегодня мы хотим поделиться с вами ярким примером того, как сделать урок английского языка по-настоящему увлекательным! Анна Станиславовна Звенцова провела занятие в 3 классе на тему "Календарь: времена года", и мы спешим поделиться деталями!

27 апреля 2026 года, мы с головой окунулись в мир русского языка вместе с учениками 2-го класса и их молодым педагогом – Татьяной Андреевной Двуреченской. Нас ждала непростая, но невероятно интересная тема: "Предлог или приставка?"

Молодой специалист-тьютор пробует свои силы в городском профессиональном конкурсе. Юлия Вячеславовна Бобб - педагог, который с невероятной самоотдачей работает с детьми с особыми потребностями в школе № 24.

Наставническая пара наших педагогов-физиков стали участниками окружного профориентационного тура «Инженеронавигатор». Они провели мастер-класс от нашей школы под названием: «Развитие инженерных умений решением практико-ориентированных задач». Елена Клавдиевна Мотырева и Александр Александрович Петрухин продемонстрировали слаженную командную работу наставника и молодого специалиста.

11 апреля 2026 года в Центре детского творчества прошел XV Фестиваль творчества работников образования Свердловской области "ГРАНИ ТАЛАНТА - 2026", муниципальный этап. Среди многочисленных участников выступила и вокальная группа молодых педагогов от профсоюзной организации МАОУ "СОШ №24".

3 апреля 2026 года наша школа стала площадкой для старта нового события – "Марафона педагогических практик", организованного Школой молодого педагога. И первым, кто распахнул двери своего класса для коллег и методистов, стала Анастасия Владиславовна Лебедева.

2 апреля в УИМЦ состоялся Единый методический день, собравший педагогов города для обмена опытом и поиска новых путей профессионального развития. Особое внимание было уделено теме наставничества, которое признано одним из важнейших инструментов повышения квалификации.

Молодые педагоги вышли на финишную прямую своего профессионального пути в рамках Школы. Это не просто завершение обучения, это готовность к действию! Каждый из них теперь вооружен арсеналом современных приемов и методик, которые они с энтузиазмом осваивали в течение всего учебного года.

20 марта 2026 года в УИМЦ было жарко! И это не про погоду, а про кипящие идеи на встрече под девизом: "Ты – мне, я – тебе". Тема: "Портреты поколений". Для понимания информации была важна обратная связь от рабочих групп школьных учителей.

12 марта в нашей школе состоялся Литературный ринг «Путешествие в страну Читалию» для учащихся 8-9-х классов — одно из ключевых событий Недели русского языка и литературы. Это командная интеллектуальная игра прошла под чутким руководством педагогов Ирины Валентиновны Герб и Анны Александровны Иккерт, которые вновь продемонстрировали мастерство совместной работы.

Позиция молодых определяет формат школы. И это не просто слова! Именно поэтому, когда наши девушки изъявили желание поучаствовать в городских соревнованиях к 8 Марта, это стало не просто классным решением, а настоящей заявкой на активную жизненную позицию, на готовность выходить за рамки привычного и покорять новые вершины.

Кто сказал, что пятница 13-е – день для суеверий и страхов? Только не для молодых педагогов школы №24! В этот «страшный» день - 13 февраля 2026 года - они собрались на очередную сессию, чтобы погрузиться в тему, актуальную как никогда: проектная деятельность в школе. И поверьте, это было не просто обсуждение, а настоящий генератор идей, вдохновения и практических решений!

Проект "Школьный театр" служит убедительным примером эффективного взаимодействия наставника и молодого педагога в рамках творческого и профессионального тандема. Их совместные усилия и поддержка объединяют участников — детей и взрослых, формируя атмосферу единства, вовлеченности и осознания важности происходящего.

16 января в "Уральском инновационном молодежном центре" был организован развлекательный квест "Старый Новый год" специально для молодых педагогов нашего города.

5 декабря 2025 года прошла вторая серия нашей "Школы молодого педагога" на тему: "Новые стандарты в обучении: навык «Правильного вопроса»", и это было по-настоящему заряжающее событие! На этот раз мы погрузились в мир важных вопросов, которые касаются каждого из нас – как в личной, так и в профессиональной жизни.