6 мая 2026 года в школе №24 прошел очередной этап нашего Марафона педагогических практик – серии открытых уроков, где молодые специалисты демонстрируют свои достижения после года наставнической работы. Мы с нетерпением ждали результатов вложений и усилий, направленных на развитие и поддержку наших будущих звезд педагогики!

И вот он – урок, который заставил нас всех затаить дыхание: русский язык в первом классе с темой, которая кажется настоящим вызовом даже для опытных педагогов: "Как обозначить буквой безударный гласный звук".

Но наша героиня, Полина Андреевна Лахтина, не боится трудностей! И ей повезло – ее поддерживают самые главные эксперты: ученики ее первого в педагогической практике класса! С какой старательностью они выводят буквы в минутке чистописания, с каким усердием продолжают знакомую словарную работу, запоминая правильное написание слов, активно отвечают на вопросы и максимально включены в процесс!

И вот он, главный вопрос, который волнует каждого первоклассника: "Когда нам трудно выбрать нужную букву? Почему звук не совпадает с буквой? Почему произносим одно, а пишем другое?"

Эти, казалось бы, серьезные проблемы первоклассники решают уже сегодня! И, как показал урок, простое заучивание правила здесь не работает. Нужно понимание, которое Полина Андреевна старается донести до ребят, а точнее – разобраться вместе с ними.

Именно поэтому урок был наполнен игровыми приемами, которые активизировали образовательную деятельность. Интерактивные упражнения и работа в парах продемонстрировали практический подход к изучению сложной темы. Этап самостоятельной работы с текстом позволил увидеть индивидуальный уровень каждого ребенка.

А момент рефлексии с самооценкой – "справился легко", "надо повторить", "сложно для понимания" – стал важным для всех: и для учителя, и для детей. Это бесценная обратная связь, которая помогает расти и развиваться.

Конечно, не обошлось без динамической паузы в середине занятия – она обязательна, особенно там, где много пишем! А эмоди-сигналы помогли молодому учителю чутко следить за эмоциональным фоном в классе.

Сегодняшний урок "открытия" нового знания состоялся! И состоялся он как для наших любознательных первоклассников, так и для молодого специалиста – Полины Андреевны Лахтиной. Это яркое подтверждение того, что поддержка и наставничество дают свои плоды, а молодые педагоги готовы к новым свершениям!