Учебный

план

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
основной образовательной программы начального

общего

образования МАОУ «СОШ №24» (далее – учебный план) фиксирует общий объем
нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся при пятидневной
учебной неделе, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на их
освоение, по классам и учебным предметам.
Содержание

образования

при

получении

начального

общего

образования

реализуется преимущественно за счет учебных предметов, курсов, обеспечивающих
целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию
обучения.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного
обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке,
установленном локальными нормативными актами МАОУ «СОШ №24». Реализация
индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372 с учетом изменений, внесенных приказом от от 09.10.2024 № 704,
приказом от 08.10.2025 № 729, Письмо Министерства просвещения Российской Федерации,
Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного
образования от 2 марта 2026 г. №03-320 «Об изменениях в ФООП»

Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного
года при получении начального общего образования для 1-х классов составляет 33 недели,
для 2–4-х классов – 34 недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- начало занятий в 8.00; при 5-дневной учебной неделе в 1-х классах составляет 21 час
в неделю;

- в 1 классе используется "ступенчатый" режим обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в
день по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока в день по 40 минут каждый);
- обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и
домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
В сентябре - 3 урока по 35 минут каждый, со второй недели сентября вводится
динамическая пауза. В течение 1 четверти - проведение четвертых (по расписанию) уроков
в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки - игры и т. д. Уроки в
нетрадиционной форме распределяются в рамках учебного плана следующим образом: 24
урока

физической

культуры,

4-5

экскурсий

по

окружающему

миру,

3-4

по

изобразительному искусству, 4-6 по технологии, 4-5 по музыке и 6-7 по математике. Уроки
физической культуры и музыки в адаптационный период проходят не последними уроками,
замещают динамическую паузу, их содержание направлено на развитие и повышение
двигательной активности детей.
В ноябре - декабре в 1-х классах проводится по 4 урока (35 минут каждый) и
обязательная динамическая пауза, в январе - мае - по 4 урока (40 минут каждый) и
динамическая пауза.
Данный

режим

работы

организации,

осуществляющей

образовательную

деятельность, обеспечивает выполнение учебного плана в соответствии с интересами и
потребностями обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности в
культурно-нравственном и интеллектуальном плане в условиях информатизации общества,
создавая условия для самовыражения и самоопределения школьников.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня: для 1-х классов – не
более четырех уроков в день и один день в неделю – пять уроков; 2–4-х классов – не
более пяти уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов,
курсов,

модулей

из

обязательной

части

и

части,

формируемой

участниками

образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной
образовательной

нагрузки,

установленную

СанПиН

1.2.3685-21

«Гигиенические

нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания» (в редакции от 24.12.2025), СП 2.4.2.4283-26 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и

оздоровления детей и молодёжи» (вступили в силу с 1 сентября 2026 года). В учебном плане
начального общего образования МАОУ «СОШ №24» выделено: в 1-х классах – 21 час в
неделю; 2–4-х классах – 23 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за четыре года составляет 2999 часов с
учетом 16 часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть учебного плана включает в себя следующие учебные предметы:
«Русский

язык»;

«Литературное

чтение»;

«Иностранный

язык»;

«Математика»;

«Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики», «Музыка»,
«Изобразительное искусство», «Труд(технология)», «Физическая культура».
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных
для изучения учебных предметов.
В МАОУ «СОШ №24» языком образования является русский язык. Изучение
родного языка и литературного чтения на родном языке из числа языков народов
Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации в
соответствии с пунктом 32.1 ФГОС НОО, осуществляется по заявлению родителей
(законных представителей) несовершеннолетних.
Достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий, достигается за счет включения тематических разделов или
модулей

в

программы

следующих

учебных

предметов:«Математика»

– раздел

«Математическая информация» (предполагает развитие навыков поиска и применения
информации, использование разнообразных источников информации, в том числе сети
Интернет); «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий); «Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой
графики» (предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture
Manager и PowerPoint, виртуальные путешествия); «Труд (технология)» – модуль «ИКТ»

(обеспечивает достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с
использованием информационных технологий).
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме
1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлены модули
«Основы православной культуры», «Основы религиозных культур народов России» и
«Основы светской этики».
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2–4-х
классах) осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно
допустимой наполняемости групп.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое
на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся,
используется на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных
предметов, курсов, модулей из перечня, предлагаемого МАОУ «СОШ №24», по выбору
родителей

(законных

представителей)

несовершеннолетних

обучающихся:

курс

«Грамотный читатель» (2-3 класс)
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы
начального общего образования определяет МАОУ «СОШ №24».
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы начального общего образования определены в плане внеурочной
деятельности с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей
МАОУ «СОШ №24».
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3 классов, 2 часа – для 4
класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.

Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 14.00. Для выполнения
задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное
количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами
Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372,
и «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» МАОУ «СОШ №24».
В 1-м классе промежуточная аттестация проводится без балльного оценивания.
Промежуточная аттестация обучающихся 2-4-х классов проводится в конце каждого
учебного периода по каждому изучаемому учебному предмету. Промежуточная аттестация
обучающихся проводится на основе результатов накопленной оценки и результатов
выполнения тематических проверочных работ и фиксируется в классном журнале.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется промежуточная
оценка,

которая

фиксирует достижение предметных

планируемых

результатов

и

универсальных учебных действий. По учебным предметам «Русский язык», «Литературное
чтение», «Математика» промежуточная оценка выставляется с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные работы.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в
следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и внеурочных курсов,
учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы,
курсы, модули

Классы

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

2–4-й

Учет
учебных
достижений
на
основе накопленных текущих оценок и
результатов
выполнения
тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные работы

Литературное чтение

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в рабочей программе, с
учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в рабочей программе.

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале, с учетом
степени значимости отметок за тематические
проверочные работы

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в рабочей программе.

4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных
результатов
выполнения
проектов, зачетов, устных ответов. Результатом
освоения является-зачтено.

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических творческих или
проектных работ, зафиксированных в рабочей
программе.

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических творческих или
проектных работ, зафиксированных в рабочей
программе.

Иностранный язык
(английский)

Математика

Окружающий мир

Основы религиозных
культур и светской этики

Изобразительное
искусство

Музыка

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических творческих или
проектных работ, зафиксированных в рабочей
программе.

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения
нормативов
по
предмету,
указанных в рабочей программе.

Труд (технология)

Физическая культура

2-3-й
Грамотный читатель

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения комплексных проверочных работ,
зафиксированных в рабочей программе.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МАОУ «СОШ №24» на 2026-2027 учебный год
Количество часов в неделю
Учебные предметы
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Всего

Обязательная часть
Русский язык

5

5

5

5

20

Литературное чтение

4

4

4

4

16

Иностранный язык

Иностранный язык (английский)

–

2

2

2

6

Математика и информатика

Математика

4

4

4

4

16

Обществознание и естествознание
(«Окружающий мир»)

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы религиозных культур и
светской этики

Основы религиозных культур и
светской этики

–

–

–

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Музыка

1

1

1

1

4

Технология

Труд (технология)

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

3

2

2

2

8

21

22

22

23

87

Русский язык и литературное чтение

Искусство

Итого

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по выбору:

0

1

1

0

2

Грамотный читатель

0

1

1

–

2

Всего в неделю

21

23

23

23

90

Всего учебных часов на учебный период

653
(с учетом 16
часов в
сентябреоктябре)

782

2999
(с учетом 16
часов в
сентябреоктябре)

782

782